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ATELIER : Évaluer autrement que par des QCM inutiles

PROBLEMATIQUE : “Les quiz ne mesurent rien d’utile.”

1

Concevoir des évaluations ancrées dans la réalité terrain

 

2

Tester la prise de décision plutôt que la mémorisation

3

Créer des feedbacks qui font apprendre

LES MODALITES DE l'ATELIER

PRE-REQUIS

  • Avoir des bases au niveau de la formation
  • Bonne maitrise de la suite Office

ModE

  • Webinaire : 2 heures
  • En collectif ou en individuel

Public

  • Tout acteur de la formation
  • Responsable de formation
  • Coordonnateur/trice de formation
  • Formateur/trice
  • Enseignant(e)